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《雷雨》是中國話劇史上第一部用“三一律”結(jié)構(gòu)形式寫成的多幕劇，采用危機(jī)上開幕的結(jié)構(gòu)方法，在矛盾沖突接近總爆發(fā)的時(shí)刻回溯和交代復(fù)雜前因。
全劇有多重戲劇沖突線，貫串始終的主要沖突是繁漪和周樸園、周萍父子的沖突，以繁漪、周萍的沖突加強(qiáng)繁漪、周樸園的沖突正是作者的高明之處，周家的母子亂倫事件是周樸園的家庭專制造成的。眾多矛盾沖突與主要沖突彼此交織向前發(fā)展。本劇還成功地運(yùn)用了“發(fā)現(xiàn)”與“突轉(zhuǎn)”、“懸念”等結(jié)構(gòu)技巧。
《雷雨》藝術(shù)生命力百年不衰，和它縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)藝術(shù)密不可分。
《雷雨》問世
四幕劇《雷雨》是曹禺大師寫于1933年的優(yōu)秀劇本，它在有限的時(shí)間和空間里，集中描寫了周、魯兩家8個(gè)家庭成員之間前后30年的復(fù)雜糾葛和大悲劇，深刻地暴露了舊中國上層社會(huì)的罪惡。《雷雨》的出現(xiàn)，糾正了中國早期話劇一味摹仿西洋劇的歐化傾向，使話劇創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)生活更加貼近了。
寫作意圖
曹禺大師談到他的寫作意圖時(shí)說：“寫《雷雨》是一種情感的迫切的需要”，“仿佛有一種情感的洶涌的流來推動(dòng)我，我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣，毀謗著中國的家庭和社會(huì)�！�
又說：《雷雨》是“沒有太陽的日子里的產(chǎn)物”，“那個(gè)時(shí)候，我是想反抗的，因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆�！独子辍肥俏业牡谝宦暽胍�，或許是一聲呼喊。”
盡管作者主要還是從家庭亂倫的人物關(guān)系的角度寫出一部家庭悲劇，但在實(shí)際描寫中已觸及到現(xiàn)實(shí)關(guān)系的某些本質(zhì)方面，周公館這個(gè)冰冷、不義和邪惡的舊家庭正是整個(gè)舊社會(huì)舊制度的縮影。
本劇在藝術(shù)上也達(dá)到了很高水平，作者非常熟悉舊家庭生活，對(duì)塑造的人物有著深切的了解，人物性格的把握非常準(zhǔn)確：周樸園的專橫偽善，繁漪的乖戾不馴，給我們留下?lián)]之不去的印象。作者善于把性格各異的人物組織到統(tǒng)一的情節(jié)結(jié)構(gòu)之中，營造出許多緊張、精彩的戲劇場面和強(qiáng)烈、集中的戲劇沖突。
百年不衰的“雷雨”
上圖為天津人藝版話劇《雷雨》海報(bào)
《雷雨》在思想藝術(shù)上取得的空前成就，標(biāo)志著中國話劇在探索中已走向成熟。中國話劇運(yùn)動(dòng)誕生百年來上演過的話劇難以計(jì)數(shù)，但是如果只選一部戲作為代表，則非《雷雨》莫屬；天津人藝至今組織強(qiáng)大的演員陣容在全國公演《雷雨》，就是本劇藝術(shù)魅力百年不衰的一大證明。
“三一律”的巧用
《雷雨》的藝術(shù)生命力之所以百年不衰，和劇本縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)密不可分。
《雷雨》是中國話劇史上第一部用“三一律”結(jié)構(gòu)形式寫成的多幕劇�！叭宦伞庇晌乃噺�(fù)興時(shí)期意大利戲劇理論家最早提出，后成為歐洲古典主義戲劇結(jié)構(gòu)的基本原則�！叭宦伞币髣”緞�(chuàng)作必須遵守時(shí)間、地點(diǎn)和行動(dòng)的一致，即要求單一的故事情節(jié)，戲劇行動(dòng)發(fā)生在一天之內(nèi)和一個(gè)地點(diǎn)。
作為古典主義戲劇的一條既定法則，“三一律”對(duì)劇本創(chuàng)作是一種嚴(yán)重的束縛，曹禺卻借用它的長處，以高度集中的情節(jié)譜寫出一部震撼人心的悲劇。
天津人藝版話劇《雷雨》最新劇照
本劇以發(fā)生在周公館的亂倫事件（兄妹亂倫、母子亂倫）作為戲劇情節(jié)的骨架，把周、魯兩個(gè)家庭前后30年的矛盾沖突集中在“一個(gè)初夏的上午”到“當(dāng)夜兩點(diǎn)鐘光景”的一天之內(nèi)展現(xiàn)，而且沖突基本上是在周家客廳里展開的。
曹禺大師運(yùn)用“三一律”的結(jié)構(gòu)方式，將具有普遍聯(lián)系的社會(huì)生活現(xiàn)象，匯聚到在時(shí)間和空間上有一定限制的舞臺(tái)畫面里，并且在舞臺(tái)上充分展開了矛盾沖突的發(fā)展過程，激情洋溢地“發(fā)泄著被壓抑的憤懣”，從而有力地揭露了舊家庭舊社會(huì)的罪惡。
曹禺大師是一位善于運(yùn)用結(jié)構(gòu)藝術(shù)精心組織戲劇沖突、刻畫人物性格并充分表達(dá)主題的戲劇家，探析他的開山之作《雷雨》的結(jié)構(gòu)藝術(shù)，對(duì)于當(dāng)下戲劇創(chuàng)作和戲劇理論建設(shè)都有深刻的啟示意義
劇情索引
《雷雨》講述舊中國一個(gè)大家庭的亂倫故事：周樸園30年前還是大少爺?shù)臅r(shí)候，勾引過侍女梅侍萍并與其誕下兩子，后來為了娶門當(dāng)戶對(duì)的小姐，將侍萍趕出家門。18年前他又娶了新婦繁漪，3年前繁漪不堪忍受牢獄似的家庭專制，愛上了周樸園的大兒子周萍。周萍移情別戀侍女四鳳，想要甩掉繁漪，其中周萍和四鳳是同母異父兄妹……這種亂倫關(guān)系不可避免地釀成大悲劇，曹禺正是借用這種亂倫原型抒發(fā)他生命中的痛苦和憤懣。
這個(gè)跨度30年的亂倫故事從哪里說起呢？
原著可以“從頭說起”，原原本本地交代故事的來龍去脈，戲劇卻有嚴(yán)格的時(shí)空限制，必須“由主題的中心直入；仔細(xì)分辨劇情開始的時(shí)機(jī)”。
什么是《雷雨》“劇情開始”的最佳“時(shí)機(jī)”呢？
從30年前周樸園勾引和遺棄侍萍開始，還是從3年前繁漪和周萍發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系開始？作者采用從現(xiàn)在開始，在危機(jī)上開幕的結(jié)構(gòu)方法，他不是流水式的漸次展開劇情，而是在矛盾沖突接近總爆發(fā)的危機(jī)時(shí)刻回溯和交代復(fù)雜的前因。
天津人藝版話劇《雷雨》
開場戲的時(shí)間是“一個(gè)夏天的上午”，地點(diǎn)是“周家的客廳里”，主要事件是“魯貴連哄帶騙地跟女兒四鳳要錢還賭債”。父女對(duì)話中，沖突如波浪起伏，鮮明地顯現(xiàn)出父女二人的不同性格；而魯貴的饒舌，則簡捷而含蓄地介紹了錯(cuò)雜的人物關(guān)系和人物活動(dòng)的特定環(huán)境，交代了大多數(shù)人物的“幕前動(dòng)態(tài)”。
周樸園三天前從礦上回來，正忙于會(huì)客，設(shè)法平息工人罷工；周萍為擺脫繁漪，想要離家到礦上去；繁漪要拆散周萍與四鳳的戀愛，通知四鳳的母親帶女兒回家；魯媽在濟(jì)南打工，不希望女兒走她的老路，現(xiàn)正乘火車趕去周家。
父女對(duì)話這場戲?qū)懙幂^長，其中穿插了魯大海和周沖的兩個(gè)過場，使得父女沖突的場面富于變化且更加緊張。魯大海代表礦工來找“董事長”談判，透露出眼前這個(gè)“體面”大家庭的階級(jí)實(shí)質(zhì)，周沖親熱而神秘地來找四鳳，說明周家二少爺與四鳳也不是一般的主仆關(guān)系。魯貴把女兒當(dāng)搖錢樹，不管四鳳會(huì)有什么感受，居然恬不知恥地抖開了她和周萍的私情，還威脅四鳳說，太太要我找你媽來，“叫她帶著你卷鋪蓋滾蛋”。魯貴的嘮叨讓這個(gè)涉世不深的少女感受到沉重的心理壓力，“前面有狼，后面有虎”，四鳳的危機(jī)出現(xiàn)了。
天津人藝版話劇《雷雨》
由于別出心裁地設(shè)計(jì)了父女沖突這場戲，并且通過人物對(duì)話交待了幕前情節(jié),劇中幾條重要情節(jié)線索也被牽引起來。
魯貴說“太太跟老爺不好”，三年前“他（周萍和他后母在屋子里鬧鬼”，這就透露出全劇的主要沖突，即繁漪和周樸園、周萍的沖突。作者的高明之處正在于，以繁漪、周萍的沖突加強(qiáng)繁漪和周樸園的沖突，周公館母子亂倫事件是周樸園的家庭專制造成的，這個(gè)格局在開場戲中就初步形成。
開場戲還直接表現(xiàn)了魯大海（礦工）和周樸園（礦主）的矛盾，讓我們看到周公館以外更為廣闊的社會(huì)生活畫面。此外透過四鳳的危機(jī)感，還曲折地牽出侍萍和周樸園的矛盾，這條情節(jié)線的面貌在第一幕還不清晰，30年前的故事有待進(jìn)一步展開。
天津人藝版話劇《雷雨》
之后的幾個(gè)場景中，矛盾沖突迅速發(fā)展，戲劇危機(jī)不斷加深。盡管有周沖在場，繁漪與周萍的沖突還是含蓄地展開了。周萍說他“明天離開家到礦上去”，住兩三年，繁漪明知周萍想甩開她，冷笑說：“這屋子曾鬧過鬼，你忘了？”二人的對(duì)話雖然躲躲閃閃，皮里陽秋，實(shí)際上刀光劍影，冰寒徹骨。繁漪、周萍的正面沖突加深了戲劇危機(jī)，把矛盾沖突導(dǎo)向戲劇沖突的中心。
周樸園強(qiáng)迫繁漪喝藥這場戲，戲劇沖突推向一個(gè)小高潮，這場戲好就好在以“繁漪喝藥”事件為焦點(diǎn)，牽動(dòng)了好幾條矛盾線索，在舞臺(tái)上正面展示了兩個(gè)以上人物的性格特征。周樸園冷峻地要求繁漪“替孩子做個(gè)服從的榜樣”，他以自己的意志專橫地壓制別人的個(gè)性要求；繁漪承受著周樸園強(qiáng)大的專制壓力，周萍屈服于父親的淫威更加可怕，她看到自己所依靠的男人竟然是一顆弱不禁風(fēng)的小草！沖突的第一個(gè)回合，周樸園占了上風(fēng)，但是加深了繁漪的叛逆、反抗性，整個(gè)舞臺(tái)呈現(xiàn)出“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢(shì)。
戲劇結(jié)構(gòu)可以理解為戲劇沖突在時(shí)間和空間上的表現(xiàn)形式，戲劇沖突的發(fā)展過程構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。顧仲彝在《戲劇理論與技巧》中指出：“戲劇結(jié)構(gòu)和戲劇沖突是分不開的，它們就像孿生的姐妹一樣，孕育和成長在一起�！�
《雷雨》中8個(gè)人物，各有獨(dú)特的經(jīng)歷和很強(qiáng)的個(gè)人意志，人物之間的意志沖突形成眾多的矛盾沖突線，不僅有周樸園和繁漪、周樸園和侍萍、周樸園和魯大海的沖突，還有繁漪與周萍、周萍與四鳳、周萍與魯大海、侍萍與魯貴的沖突�？傊總�(gè)人都帶著強(qiáng)烈的愿望和企圖，互相發(fā)生或大或小的沖突，形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的戲劇沖突。但每個(gè)人的命運(yùn)又都和周樸園相牽連，貫串全劇始終的主要沖突還是繁漪與周樸園、周萍的沖突。眾多的矛盾沖突與主要沖突彼此交織，互相影響，使劇情緊張曲折地向前發(fā)展。
天津人藝版話劇《雷雨》
在第一幕里，周樸園逼繁漪喝藥這場戲正面展開了戲劇的主要沖突。霍羅道夫說，戲劇“在第一幕里，應(yīng)當(dāng)包含著戲劇的‘雷管’，好比一根‘導(dǎo)火線’通向后面的幾幕戲�！�
“繁漪喝藥”這場戲讓繁漪受到巨大的精神傷害，它好像是戲劇的“雷管”，在后面幾幕里把繁漪郁結(jié)的憤怒與反抗，一步步推進(jìn)到“爆炸”的邊緣。
天津人藝版話劇《雷雨》
第二幕，戲劇沖突向著縱、橫兩個(gè)方向迅速發(fā)展。繁漪再見到周萍的時(shí)候，請(qǐng)求周萍“不要把我丟在這個(gè)可以悶死人的家里”。周萍羞辱她說：“如果你以為你不是父親的妻子，我自己還承認(rèn)我是父親的兒子�！�
再次受到傷害的繁漪忍無可忍地揭開了周家?guī)状说淖飷海骸拔易龅氖�，我自己�?fù)責(zé)。不像你們的祖父，叔祖，同你們的好父親，偷偷做出許多可怕的事情，外表還是一副道德面孔，慈善家，社會(huì)上的好人物�！边@個(gè)瀕臨絕境的女人警告周萍：“一個(gè)女子，你記著，不能受兩代人的欺侮！”
繁漪和周樸園的沖突在這一幕也進(jìn)一步深化了，她當(dāng)面反抗了周樸園叫她看病的命令：“告訴你，我沒有��！”“你忘了你自己是怎樣一個(gè)人啦！”她不再忍氣吞聲，向周樸園的專制威權(quán)發(fā)起公開挑戰(zhàn)。
天津人藝版話劇《雷雨》
侍萍的出場，掀開“過去的戲劇”的帷幕，揭穿了周樸園正人君子的假面。周樸園年輕時(shí)候引誘過良家女子梅侍萍，后來為了迎娶有錢人家小姐，大年三十風(fēng)雪交加的夜晚趕走剛生下第二個(gè)孩子的侍萍。他以為侍萍母子早已死去，30年前這樁傷天害理的罪惡一直鞭撻著他的靈魂，從此周家客廳里保留著古老的家具和侍萍關(guān)窗戶的習(xí)慣，他要以“虔誠的紀(jì)念”來救贖自己的罪孽。他以為吃齋念佛、良心發(fā)現(xiàn)就能洗清罪惡，他甚至自欺欺人地認(rèn)為自己是道德上的完人，“社會(huì)上的好人物”。他擺出一副道德家的面孔訓(xùn)誡周萍：“我的家庭是我認(rèn)為最圓滿、最有秩序的家庭，我的兒子，我也認(rèn)為都還是健全的子弟，我教育出來的孩子，我絕對(duì)不愿叫任何人說他們一點(diǎn)閑話的�！�
天津人藝版話劇《雷雨》
周樸園對(duì)侍萍的懷念既有虛偽的做戲味道，也不缺少對(duì)侍萍負(fù)疚、懺悔的心情和“彌補(bǔ)罪過”的愿望�？僧�(dāng)侍萍真的站到面前，他便一下子露出偽君子的原形：“你來干什么？”“痛痛快快地，你現(xiàn)在要多少錢吧！”他明白侍萍的出現(xiàn)威脅到他“體面”、“圓滿”的社會(huì)形象，他想用伍千元支票打發(fā)侍萍走人。侍萍不要支票，要見“我的萍兒”，魯大海一定要見董事長，于是作者巧妙地安排了母子和父子意外相會(huì)的場面。周樸園明知大海是他的二兒子，照樣將他開除；大海揭露周樸園在礦上雇傭警察開槍打死30多個(gè)工人，從前在哈爾濱修江橋時(shí)故意叫江堤出險(xiǎn)淹死2200個(gè)工人，騙取保險(xiǎn)金大發(fā)橫財(cái)。魯大海和周樸園的沖突已超越了家庭倫理范疇，而具有更為深廣的社會(huì)斗爭內(nèi)容。
這一幕結(jié)尾，周萍向繁漪公開承認(rèn)他愛四鳳，繁漪警告說：“你不要把一個(gè)失望的女人逼得太狠了，她是什么事都做的出來的！”“小心！暴風(fēng)雨就要來了。”
在第二幕里，作者多側(cè)面地刻畫了周樸園的形象，這不是一個(gè)抽象的臉譜化人物，而是一個(gè)帶有真實(shí)而虛偽的情感，兼具封建家長和資本家特質(zhì)的復(fù)雜性格；在結(jié)構(gòu)上，“過去的戲劇”和“現(xiàn)在的戲劇”相交織，眾多的沖突與主要沖突相糾結(jié)，劇情迅速逼近總的高潮。
天津人藝版話劇《雷雨》
第三幕換了一景，戲劇沖突在杏花巷10號(hào)魯貴家展開。除了周樸園，劇中其他7個(gè)人物都帶著自己的情感和動(dòng)作出場了。大海被開除，魯貴、四鳳被辭退，周、魯兩家的新仇舊恨已無轉(zhuǎn)機(jī)；魯媽發(fā)現(xiàn)周沖來找過四鳳，越發(fā)起了疑心，她逼迫四鳳指著天上的雷電起誓，永遠(yuǎn)“不見周家人”，這位相信命運(yùn)的善良母親寧可默默承受一切苦難，也要救女兒跳出火坑。
天津人藝版話劇《雷雨》
周萍要擺脫繁漪便拼命捉住四鳳不放，黑夜里他頂風(fēng)冒雨追到四鳳窗前。“萍鳳約會(huì)”這場戲，在場人物的動(dòng)作都很強(qiáng)烈：四鳳聽到口哨聲，遲疑良久終于還是打開了窗戶，滿身泥濘的周萍跳窗而入；閃電照亮繁漪蒼白的臉，繁漪伸手鎖上了窗戶，斷了周萍的逃路；魯媽沒想到會(huì)在四鳳屋里看見周萍，自己的一雙兒女相愛了，她幾乎暈倒；大海奔向周萍被母親攔住，只好暫時(shí)放跑仇人；四鳳愛母親也愛周萍，但她還是違背誓言，沖向大雷雨去追周萍。
這場戲是第三幕的小高潮，“這后半幕的動(dòng)作，可以歸結(jié)為逃和追兩個(gè)字。魯媽決定要逃避她認(rèn)為可能將落在她女兒身上的災(zāi)難，四鳳先是逃避周沖的追求，周萍為逃避繁漪而追求四鳳，這些人盲目地逃避著、追求著，但是都被籠罩在封建家長和資本家周樸園的罪惡所造成的災(zāi)難之中。當(dāng)然其中受害最深、痛苦最大的，是魯媽和四鳳二人。”
天津人藝版話劇《雷雨》
戲劇沖突在第三幕呈現(xiàn)出錯(cuò)綜復(fù)雜、緊張劇烈的狀態(tài)，每場沖突跟周樸園的罪惡都有直接或間接的聯(lián)系，都從某個(gè)側(cè)面加強(qiáng)了戲劇主要沖突，繁漪一再受到兩代人的欺辱，她清算周樸園的時(shí)刻已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
第四幕是戲劇的高潮。高潮是劇情發(fā)生突變的地方，是主題思想和人物性格揭示最深刻的地方。多幕劇的高潮仍然有一個(gè)戲劇沖突的發(fā)展過程，“不應(yīng)看成一個(gè)點(diǎn)，而看成一線”，“如果要讓戲劇高潮在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)出現(xiàn)，劇作者必須作精密的布置，巧妙地控制它，充分地準(zhǔn)備它，和安排有層次有抑制的懸念，水到渠成，達(dá)到頂點(diǎn)。”
天津人藝版話劇《雷雨》
這一幕采用延宕和抑制的方法，把戲劇沖突推向高潮。頭兩場寫繁漪和周樸園、周萍的交鋒。經(jīng)過一天的變故，周樸園顯得有些虛弱、驚惶，盡管和繁漪還是唇槍舌戰(zhàn)，已失卻先前的凌厲堅(jiān)強(qiáng)，他甚至感嘆“做人太不容易”。
周萍向繁漪攤牌說要娶四鳳，帶四鳳走，繁漪不甘心在這個(gè)“可以悶死人”的家里慢慢地渴死、枯死，一再懇求周萍帶她走，甚至讓她跟四鳳一塊兒過都可以，否則“你走之后，他們會(huì)像個(gè)怪物似的守著我，最后鐵鏈子鎖著我，那我就真的成了瘋子了”。周萍惱羞成怒地侮辱她：“你是一個(gè)瘋子！”“我要你死！”周萍是個(gè)“不定、猶疑、怯弱”的人，當(dāng)初他渴望精神、肉體自由，詛咒過自己的父親，現(xiàn)在更向往像父親那樣恪守舊的道德規(guī)范，做“模范市民，模范家長”。
天津人藝版話劇《雷雨》
繁漪要求個(gè)人自由的意志和周樸園父子維護(hù)專制秩序的意志沖突達(dá)到白熱化程度，她在受到周萍再次傷害后，沉靜地說：“奇怪，我要干什么？”接下去，這個(gè)絕望的女人便以困獸猶斗的姿態(tài)進(jìn)行報(bào)復(fù)和反抗，劇情漸次推向最緊張的高潮。
魯家的人先后來周家找四鳳，繁漪向魯大海透露周萍今夜就要溜到礦上去的信息，她想借魯家人的力量扣住周萍。面對(duì)大海的槍口，周萍承認(rèn)了和后母“不自然”的關(guān)系，表示要娶四鳳的“誠心”，大海為成全妹妹不得不放行。四鳳跟這個(gè)頹廢自私的大少爺出走，當(dāng)然不會(huì)有什么善果，但從眼下情形看，似乎也是唯一的路。魯媽知道周萍、四鳳都是她的兒女，當(dāng)然堅(jiān)決反對(duì)他們“一塊兒”走，可是聽說四鳳已有身孕，于極度矛盾痛苦中又揮手讓他們“一塊兒走”。她禱告蒼天不要懲罰“心地干凈”的兒女，所有的罪孽“讓我一個(gè)人擔(dān)待吧！”
天津人藝版話劇《雷雨》
作者在這里公開了四鳳有孕這個(gè)埋得很深的秘密，還埋藏著一個(gè)魯媽和觀眾已知、其他劇中人還不知情的秘密：周萍和四鳳的兄妹關(guān)系。魯家人終于同意放行，繁漪第一次報(bào)復(fù)歸于失敗后，又指望周沖來拆散周萍、四鳳，可是心地純潔的周沖卻天真地說：“只要四鳳愿意，我沒有什么”，“我好像并不真愛四鳳。”二次報(bào)復(fù)不成，繁漪便一不做二不休，當(dāng)眾公開了她和周萍的關(guān)系，她存心不讓周萍走，喊出周樸園來，讓他看看他的好兒子姘上了老媽子的女兒。
“侍萍，你到底還是回來了！”周樸園上場，全劇達(dá)到最高潮，他親自宣布了魯媽就是侍萍的秘密，他要周萍跪認(rèn)生母，最終解開了兄妹亂倫的扣子。緊隨其后，大悲劇發(fā)生了：四鳳、周萍自殺，周沖慘死，侍萍和繁漪瘋癲。繁漪用愛與恨相交織的火焰“燒毀”了周公館這個(gè)“體面”的大家庭，也毀了她自己；周樸園想要彌補(bǔ)30年前的過失，反而加速了悲劇的發(fā)生。
《雷雨》的結(jié)局留下一個(gè)懸念，顯示出作者的智慧和表現(xiàn)生活的深度，對(duì)于創(chuàng)造新生活的人們無疑具有啟示性的意義。
1934年，《雷雨》在《文學(xué)季刊》發(fā)表時(shí)，批評(píng)家對(duì)《雷雨》的主題和結(jié)構(gòu)多有微詞，曹禺也好幾次檢討《雷雨》 “太像戲”，技巧上“用得過分”，后來他在寫《日出》時(shí)，“決心舍棄《雷雨》中所用的結(jié)構(gòu)，不再集中于幾個(gè)人身上。”作者這些否定性的自評(píng)，影響到研究者對(duì)《雷雨》結(jié)構(gòu)的公允評(píng)價(jià)。作為一位創(chuàng)新的藝術(shù)家，曹禺并不滿足于既往的作品，他對(duì)《雷雨》結(jié)構(gòu)技巧否定性的自評(píng)，顯現(xiàn)出自我超越的愿望和探索、創(chuàng)新的勇氣與激情。事實(shí)上，《雷雨》劇情集中緊湊，人物性格鮮明生動(dòng)，和作者恰到好處地運(yùn)用戲劇結(jié)構(gòu)技巧密不可分。
結(jié)構(gòu)技巧
《雷雨》靈活運(yùn)用了古希臘悲劇中“發(fā)現(xiàn)”與“突轉(zhuǎn)”的結(jié)構(gòu)技巧。按照亞里士多德《詩學(xué)》中的解釋，“發(fā)現(xiàn)”是指從“不知到知”的轉(zhuǎn)變，通常是劇中人物的被“發(fā)現(xiàn)”，有時(shí)是一個(gè)人物被另一人物“發(fā)現(xiàn)”，有時(shí)是彼此互相“發(fā)現(xiàn)”。“突轉(zhuǎn)”是指戲劇情勢(shì)發(fā)生急劇變化，通常是180度的大轉(zhuǎn)彎。大多數(shù)情況下，“發(fā)現(xiàn)”和“突轉(zhuǎn)”是相依共存，同時(shí)進(jìn)行的，往往由于“發(fā)現(xiàn)”而造成劇情的“突轉(zhuǎn)”。
天津人藝版話劇《雷雨》
例如第二幕中“相認(rèn)”這場戲，周樸園不是一下子“發(fā)現(xiàn)”30年前的侍萍，而是一步步撥開疑云，“發(fā)現(xiàn)”中又有矛盾糾葛。最初他煞有介事地要那件“舊雨衣”，問“窗戶誰叫打開的”，似乎時(shí)刻追念舊情。魯媽關(guān)窗戶的背影觸動(dòng)他埋藏很深的記憶，問“你是誰？”（一次“發(fā)現(xiàn)”）聽出她的無錫口音（二次），發(fā)現(xiàn)她竟知道30年前無錫發(fā)生一起女子投河的慘劇（三次），在這過程中，周樸園又想追問往事，又怕揭開真相，他說那是“梅家一位小姐”，“很規(guī)矩的”。魯媽卻說那姓梅的姑娘“不是小姐”，“聽說是不大規(guī)矩的”，好像冥冥中有什么主宰，她不想舊事重提，卻又偏偏不斷地透露真情。
周樸園追問“你姓什么？”（四次），魯媽故意扯開：“我姓魯，老爺�！焙孟窆硎股癫睿纸蛔÷┝说祝骸斑@個(gè)人現(xiàn)在還活著”。周樸園逼問：“你是誰？”（五次），魯媽再扯開：“我是這兒四鳳的媽”。周樸園讓她喊四鳳取箱子里的“舊襯衣”，魯媽又忍不住報(bào)了底：是不是那件袖襟上繡一朵梅花，旁邊繡一萍字的綢襯衣？在極度矛盾的心理狀態(tài)下，周樸園終于發(fā)現(xiàn)眼前這老媽子就是“侍萍！”（六次）
“發(fā)現(xiàn)”之后，劇情“突轉(zhuǎn)”：“你來干什么？” “誰指使你來的？”接著便拉下臉皮，想給幾個(gè)錢了事。由于這場戲嫻熟地運(yùn)用了“發(fā)現(xiàn)”和“突轉(zhuǎn)”手法，兩個(gè)人物的情感跌宕和性格沖突表現(xiàn)得淋漓盡致，人物對(duì)話和戲劇行動(dòng)也是波瀾迭起，充滿了峰回路轉(zhuǎn)的戲劇性魅力。
天津人藝版話劇《雷雨》
第四幕在戲劇沖突不斷向高潮遞進(jìn)的過程中，也運(yùn)用了“發(fā)現(xiàn)”和“突轉(zhuǎn)”手法。四鳳在第三幕已當(dāng)著母親的面發(fā)誓說“從此不見周家的人”，可她為什么還要迎著暴風(fēng)雨去追周萍？為什么不顧魯大海和魯媽的阻撓還要周萍帶她走？直到四鳳說她有了身孕，魯家人才同意他們遠(yuǎn)走高飛。
作者在這里安排了一個(gè)“發(fā)現(xiàn)”、一個(gè)“突轉(zhuǎn)”，周萍、四鳳便“由逆境轉(zhuǎn)向順境”，眼看可以如愿以償了；可當(dāng)周樸園說破他們的兄妹關(guān)系，劇情又出現(xiàn)了江水倒流式的“突轉(zhuǎn)”，他們又“由順境轉(zhuǎn)向逆境”，非但走不成，反而走向毀滅。
黑格爾說：“人應(yīng)該感到恐懼的并不是外界的威力及其壓迫，而是倫理的力量，這是人自己的自由理性中的一種規(guī)定，同時(shí)也是永恒正義的顛撲不破的真理，如果人要違反它，那就無異于違反他自己。”這種無法抗拒的“倫理的力量”，使得所有在場人物都陷于對(duì)兄妹亂倫事件的警醒與恐懼之中，“突轉(zhuǎn)”的結(jié)果導(dǎo)致死亡、瘋癲和劇烈的痛苦，這是最富于戲劇性的“發(fā)現(xiàn)”與“突轉(zhuǎn)”。
天津人藝版話劇《雷雨》
懸念技巧
《雷雨》還成功地運(yùn)用了“懸念”技巧。懸念是指一種急切期待的心理狀態(tài)和“欲知后事如何”的急切好奇心。懸念可造成緊張的心理狀態(tài)，而不斷向前伸展的緊張則導(dǎo)致觀眾的興趣一直向前沖。劇中的懸念大致有兩種：一種是觀眾什么都不知道，好奇心驅(qū)使他們對(duì)舞臺(tái)上的一切都想究根問底。
例如第一幕，魯貴吞吞吐吐地說出周公館“鬧鬼”的事，設(shè)下一個(gè)總的懸念；又說：“我先提你個(gè)醒，老爺比太太大得多，大少爺不是這位太太生的。”“我怕太太看見你才有點(diǎn)不痛快”。可見這懸念與大少爺、繁漪、四鳳三人有關(guān)，一下子就牽出后母和長子、同母兄妹之間的亂倫事件，觀眾必然急切地想知道：這亂倫事件將會(huì)演變成怎樣一出家庭悲劇？另一種懸念是觀眾知道一點(diǎn)或知之甚多，他們急于了解事件發(fā)展的趨勢(shì)以及劇中人物的命運(yùn)。
天津人藝版話劇《雷雨》
例如第二幕，魯媽上場的時(shí)候，我們對(duì)周家30年來的復(fù)雜情況和劇中人物錯(cuò)雜的關(guān)系已一目了然，可劇中人卻茫然無知；我們急切地想知道劇中人的意志沖突和各種不同的性格反映，于是作者特意安排了一個(gè)比一個(gè)緊張的連環(huán)式懸念。四鳳要周萍帶她一起走，被拒絕了，周萍答應(yīng)晚上11點(diǎn)到她家去約會(huì)，去還是不去？結(jié)果如何？這個(gè)懸念到第三幕才解開。
周萍和繁漪的兩場交鋒，繁漪受到兩次羞辱，她向周萍發(fā)出兩次警告：一個(gè)女子“不能受兩代人欺侮”！“你不要把一個(gè)失望的女人逼得太狠了，她是什么事都做得出來的！”這里采用戲劇重復(fù)的筆法，表現(xiàn)繁漪熱烈而陰鷙的性格和拼死反抗的決心，兩個(gè)緊張的懸念，預(yù)示“暴風(fēng)雨就要來了”。
懸念與戲劇沖突往往相伴而生，例如第四幕戲劇沖突愈演愈烈，懸念也一浪更比一浪高。四鳳能否跟周萍一塊兒走？是這一幕最大的問題（懸念），作者用“拖延”和“抑制”手法制造一系列懸念，使高潮部分的劇情發(fā)展迂回曲折，反復(fù)進(jìn)退，更加驚心動(dòng)魄，緊張有力。先寫繁漪受到周樸園、周萍欺辱后沉靜地說：“奇怪，我要干什么？”造成一個(gè)緊張的懸念；接下去寫她一次比一次頑強(qiáng)的報(bào)復(fù)，劇情迅速?zèng)_向最高潮，這樣一波三折地設(shè)懸、懸置、解懸，生動(dòng)鮮明地刻畫了人物性格，加強(qiáng)了戲劇的緊張性和爆發(fā)力。
天津人藝版話劇《雷雨》
總之，《雷雨》的“戲”味足，“情”味濃，出乎意料之外，合乎情理之中，對(duì)于刻畫人物性格，加強(qiáng)戲劇的矛盾沖突，加速劇情的發(fā)展，起到了推進(jìn)的作用，讓我們?cè)谝荒荒痪实膽騽_突和人物矛盾中探索到了它獨(dú)特的魅力和深刻的意義。
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